[※온라인에 직접입력] 추천서 관련 유의사항 및 작성요령

1. 추천인의 자격은 ① 재학 중인 학교의 담임교사 또는 지원 분야의 과목 담당교사 ② 지원자가 졸업한 초등학교의 교사 ③ 영재교육진흥법에 따라 설립·운영되는 영재교육기관 (대학부설 영재교육원, 교육지원청 영재 교육원, 영재 학급 등)에서 지원자를 지도한 교수/교사

1. 재학 중인 학교의 담임교사 또는 지원 분야의 과목 담당교사	□
2. 지원자가 졸업한 초등학교의 교사	□
3. 영재교육진흥법에 따라 설립·운영되는 영재교육기관 (대학부설 영재교육원, 교육 지원청 영재교육원, 영재 학급 등)에서 지원자를 지도한 교수/교사	□

2. 추천인 유의사항

추천서는 지원자에 대한 평가 자료이므로 추상적인 언어나 미사여구 등을 사용하지 마시고, 구체 적이고 객관적인 사실에 입각하여 사례를 중심으로 정확하게 작성해 주시기 바랍니다.

3. 추천서 작성요령

1. 반드시 사실에 기초하여 작성해 주십시오. 서류 평가와 면접에서 기재 사항의 진위 여부를 확인 할 수 있습니다. 2. 추천인 관련 추천인으로는 지원자에 대해 책임감을 가지고 구체적으로 기술할 수 있는 분이 좋습니다. 추천인은 지원자를 지도하여 지원자의 품성, 학업 능력, 장단점, 열정과 포부 등을 알고 있는 분이어야 합니 다. 또한 본원에서 추천서의 내용 확인을 요청할 경우 협조해 주실 수 있는 분이어야 합니다. 이에 합당하지 않다고 생각되는 경우에는 추천하지 말아 주십시오. 3. 추천서 작성 지원자에 대한 깊은 이해를 기초로 작성된 추천서가 평가자에게 신뢰감을 준다는 점을 유념하 시길 바랍니다. 구체적인 내용에 근거하여 지원자의 장단점과 차별성을 중심으로 진솔하게 기술 하시기 바랍니다. 지원자에 대한 상세한 정보 없이 과도한 미사여구나 칭찬 일변도의 추천서는 피해 주십시오.

■ 추천인 유의사항 및 추천서 작성요령을 읽고 확인하였습니다. (확인 □ , 비확인 □)

서울대학교 과학영재교육원 지원자 추천서

추천인 인적 사항
추천인 성명	현재 소속 기관
지원자와 교류했던 기관	이메일 주소	@
지원자와 교류했던 기관	휴대전화
담당 과목	기관 전화번호

추천인과 지원자와의 교류
지원자와의 관계
지원자와의 교류기간	( ) 년 ( ) 개월
지원자와의 교류내용

본인은 지원자에 대한 추천서를 작성 및 제출함에 있어 사실에 입각한 내용만을 공정하게 작성할 것이며, 향후 어떠한 경우에도 이 추천서의 내용 혹은 그 일부를 지원자와 제삼자에게 공개하지 아니할 것입니다.

추천인 (인)

서울대학교 과학영재교육원장 귀하

￭ 추천 내용

※ 추상적 표현보다는 객관적인 근거나 구체적인 사례를 중심으로 기술하여 주시기 바랍니다.

※ 체크리스트 문항에서 평가 항목에 대한 관찰 사례가 없거나 부족하여 평가하기 어려운 경우에는 ‘평가불가’에 체크하여 주시기 바랍니다.

1. 지원자의 전반적인 지적 능력을 평가하여 주십시오.

평가 항목	매우 부족	부족	보통	우수	매우 우수	평가불가
가. 수학·과학의 학습능력이 뛰어나다.
나. 문제를 분석하여 논리적으로 자기주장을 펼친다.
다. 독서량이 많고 독서하는 책의 수준이 높다.

1-1. 위와 같이 평가하신 이유를 구체적인 관찰 사례 중심으로 기술하여 주십시오.

(가)항은 반드시 이유를 기술하여 주십시오.

2. 지원자의 창의성을 평가하여 주십시오.

평가 항목	매우 부족	부족	보통	우수	매우 우수	평가불가
가. 독창적 방식으로 문제를 해결하는 능력이 뛰어나다.
나. 문제에 대한 아이디어나 해결책을 다양하게 제시한다.
다. 관심분야에 대해 호기심을 가지고 많은 질문을 한다.

2-1. 위와 같이 평가하신 이유를 구체적인 관찰 사례 중심으로 기술하여 주십시오.

3. 지원자의 과제 집착력을 평가하여 주십시오.

평가 항목	매우 부족	부족	보통	우수	매우 우수	평가불가
가. 어떤 주제나 문제에 열중하고 과제가 완성될 때까지 탐구를 지속한다.
나. 교사에게 의존하지 않고 독립적으로 작업하는 것을 좋아한다.
다. 문제 해결을 위해 필요한 정보를 얻으려 노력한다.

3-1. 위와 같이 평가하신 이유를 구체적인 관찰 사례 중심으로 기술하여 주십시오.

4. 지원자의 리더십을 평가하여 주십시오.

평가 항목	매우 부족	부족	보통	우수	매우 우수	평가불가
가. 공부 외의 교내・교외활동에 적극적으로 참여한다.
나. 또래 친구들과의 관계가 원만하며 신임을 받는 편이다.
다. 자신의 생각을 명확하게 표현하며 의사소통 능력이 뛰어나다

4-1. 위와 같이 평가하신 이유를 구체적인 관찰 사례 중심으로 기술하여 주십시오

5. 종합평가:

위 사항 이외에 지원자의 영재성에 관하여 구체적인 사례와 함께 기술하여 주시기 바랍니다.

본인은 지원자를

추천하지 않습니다.	추천합니다.	강력히 추천합니다.

※ 본 추천서는 입학 관련 사무 이외에 다른 목적에 이용되거나 공개되지 않습니다.

이상의 내용을 2025학년도 서울대학교 과학영재교육원

신입생 선발 추천서로 제출합니다.

( ) 학교 ( ) 학년 ( ) 반

수학 □ 수리정보 □ 과학융합 □

수학□ 물리학□ 화학□ 생명과학□ 지구과학□ 정보과학□